MATERI 3 MENGIDENTIFIKASI IDE POKOK, KALIMAT UTAMA, DAN KALIMAT PENJELAS

MATERI 3

MENGIDENTIFIKASI

IDE POKOK, KALIMAT UTAMA, DAN KALIMAT PENJELAS

Kelas X

Semester Ganjil

Standar Kompetensi 3. Memahami berbagai teks bacaan  nonsastra dengan berbagai teknik membaca

Kompetensi Dasar 3.1  Menemukan ide pokok berbagai teks  nonsastra dengan teknik membaca cepat   (250 kata/menit) 3.2. Mengidentifikasi ide pokok teks nonsastra  dari berbagai  sumber melalui teknik membaca ekstensif

A.  Ide pokok

Ide pokok adalah ide/gagasan yang menjadi pokok pengembangan paragraf. Ide pokok ini terdapat dalam kalimat utama. Nama lain ide pokok adalah gagasan utama, gagasan pokok. Dalam satu paragraf hanya ada satu ide pokok.

Ide pokok atau gagasan utama dalam sebuah paragraf dapat ditemukan dengan memperhatikan letak kalimat utama nya. Letak kalimat dalam paragraf menentukan jenis pola paragraf yang digunakan.

Berikut ini adalah jenis paragraf berdasarkan letak kalimat utamanya:

1. Paragraf Deduktif        : Kalimat utama terletak di awal paragraf

2. Paragraf Induktif        : Kalimat utama terletak di akhir paragraf

3. Paragraf Campuran      : Kalimat utama terletak di awal dan akhir paragraf

MATERI 3 MEMBACA EKSTENSIF

MATERI 3

MEMBACA EKSTENSIF

Kelas X

Semester Ganjil

Standar Kompetensi 3. Memahami berbagai teks bacaan  nonsastra dengan berbagai teknik membaca

Kompetensi Dasar 3.2. Mengidentifikasi ide pokok teks nonsastra  dari berbagai  sumber melalui teknik membaca ekstensif

Tujuan Pembelajaran: 1.     Secara Kognitif siswa dapat: ·         Memahami teknik membaca ekstensif ·         Mengaplikasikan teknik membaca ekstensif untik mengidentifikasi ide pokok teks

2.    Secara Afektif siswa dapat: ·         Mengikuti kegiatas KBM dengan penuh antusias ·         Mengkomunikasikan permasalan yang belum dipahami ·         Memperjelas pendapat atau penjelasan yang disampaikan orang lain ·         Membentuk pendapat untuk menanggapi suatu permasalahan ·         Menunjukan akhlak mulia atau kearifan lockal lainnya yang dapat mengidentifikasi karakter bangsa.

3.    Secara Psikomotorik siswa dapat: ·         Melaksanakan kegiatan berlatih membaca cepat untuk menemukan pokok-pokok informasi dalam berbagai teks ·         Menemukan pokok-pokok informasi dari berbagai teks dengan teknik membaca cepat ·         Menunjukkan bukti kebenaran dari pokok-pokok informasi yang ditemukan.

Jenis tagihan Ulangan Harian 2

Membaca merupakan kegiatan menganalisa  sesuatu agar dapat mendapatkan makna atau petunjuk yang tertera dalam sebuah teks atau wacana. Kegiatan membaca dapat dilakukan dengan metode membaca keras, artinya membaca dengan mengeluarkan bunyi. Namun, dapat pula dilakukan dengan membaca dalam hati artinya tidak membunyikan suara. Teknik membaca dalam hati dapat dibedakan menjadi dua macam, yaitu membaca intensif yakni membaca secara perlahan kata per kata poin per poin, dan membaca ekstensif yakni membaca secara secara sekilas atau sepintas.

MATERI 3 MEMBACA CEPAT TEKS NON SASTRA

MATERI 3

MEMBACA CEPAT TEKS NON SASTRA

Kelas X

Semester Ganjil

Standar Kompetensi 3. Memahami berbagai teks bacaan  nonsastra dengan berbagai teknik membaca

Kompetensi Dasar 3.1  Menemukan ide pokok berbagai teks  nonsastra dengan teknik membaca cepat   (250 kata/menit)

Tujuan Pembelajaran: 1.     Secara Kognitif siswa dapat: ·         Memahami pengertian dan ciri-ciri kalimat utama (ide pokok) dan kalimat penjelas (ide penjelas) ·         Memahami teknik membaca cepat

2.    Secara Afektif siswa dapat: ·         Mengikuti kegiatas KBM dengan penuh antusias ·         Mengkomunikasikan permasalan yang belum dipahami ·         Memperjelas pendapat atau penjelasan yang disampaikan orang lain ·         Membentuk pendapat untuk menanggapi suatu permasalahan ·         Menunjukan akhlak mulia atau kearifan lockal lainnya yang dapat mengidentifikasi karakter bangsa.

3.    Secara Psikomotorik siswa dapat: ·         Melaksanakan kegiatan membaca cepat untuk menemukan ide pokok dalam berbagai teks ·         Menemukan ide pokok dari berbagai teks dengan teknik membaca cepat ·         Menunjukkan bukti kebenaran dari ide pokok yang ditemukan.

Jenis tagihan Ulangan Harian 2

A.  Teks Non Sastra

Teks nonsastra adalah teks yang bukan imajinatif, bukan karya sastra, bukan karya khayal.Misalnya artikel, berita.

Perbedaan teks sastra dan nonsastra

Karangan fiksi (Sastra)	Karangan nonfiksi (Non Sastra)
·         Bersifat khayal atau imajinatif. ·         Menggunakan bahasa sastra. ·         Menggunakan pilihan kata, kalimat dan gaya bahasa. ·         Bermakna konotatif. ·         Penggunaan aturan kebahasaan tidak ketat. ·         Bersifat optinis. ·         Menyentuh rasa. ·         Menimbulkan kesan kuat dan indah dalam batin pembaca.	·         Bersifat nyata atau objektif ·         Menggunakan bahasa ilmiah. ·         Tidak ada pilihan kata, kalimat dan gaya bahasa. ·         Bermakna denotatif. ·         Penggunaan aturan kebahasaan ketat. ·         Bersifat faktatis. ·         Menyentuh pikiran. ·         Menimbulkan kesan logis dalam batin pembaca.