MATERI 2 MENDISKUSIKAN MASALAH

MATERI 2

MENDISKUSIKAN MASALAH

Kelas X

Semester Ganjil

Standar Kompetensi 2. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi melalui kegiatan berkenalan, berdiskusi, dan bercerita

Kompetensi Dasar 2.2  Mendiskusika masalah (yang ditemu-kan dari berbagai berita, artikel, atau buku)

Tujuan Pembelajaran: 1.     Secara Kognitif siswa dapat:      - Memahami  pengertian dan peran unsur-unsur dalam dikusi - Mencatat pokok-pokok permasalahan dalam suatu artikel, berita atau buku. - Menganggapi pokok-pokok permasalahan dalam artikel, beritaatau buku - Menyimpulkan atau merumuskan kesepakatan bersama untuk memecahkan     masalah

2.    Secara Afektif siswa dapat: ·         Mengikuti kegiatas KBM dengan penuh antusias ·         Menghargai dan menghormati pendapat orang lain ·         Santun dalam mengkomunikasikan pendapat ·         Menerima hasil kesepakatan dengan lapang dada dan sikap tanggung jawab. ·         Membangun kerjasama yang baik dalam diskusi

3.    Secara Psikomotorik siswa dapat: ·         Melakukan kegiatan diskusi untuk memecahkan suatu masalah atau menyikapi suatu masalah ·         Menyusun laporan diskusi

Jenis tagihan Tugas 2

A.  Pengertian Diskusi

Diskusi adalah suatu pertemuan yang dilakukan untuk mencari jalan keluar atas permasalahan yang sedang dihadapi. Tentu saja jalan keluar yang dimaksud adalah yang dihasilkan dari sebuah kesepakatan bersama. Diskusi dilakukan dengan cara brain stroming atau tukar pikiran secara teratur dan terarah.

Bertukar pikiran baru dapat dikatakan sebagai diskusi apabila.

1.     Ada permasalah yang dibahas

2.    Ada seseorang yang bertindak sebagai pemimpin diskusi

3.    Ada peserta atau anggota diskusi

4.    Ada yang mengemukakan pendapat

5.    Menghasilkan sebuah keputusan yang disepakati oleh peserta atau anggota diskusi.

MEMPERKENALKAN DIRI DAN ORANG LAIN DALAM FORUM RESMI

MATERI 2

LEMBAR KERJA SISWA

MEMPERKENALKAN DIRI DAN ORANG LAIN

DALAM FORUM RESMI

Kelas X

Semester Ganjil

Standar Kompetensi 2. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi melalui kegiatan berkenalan, berdiskusi, dan bercerita

Kompetensi Dasar 2.1. Memperkenalkan diri dan orang lain di da­lam forum resmi dengan intonasi yang tepat

Petunjuk lembar kerja siswa

1.     Perhatikanlah contoh memperkenalkan diri dan orang lain berikut!

Assalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh,

“Terima kasih kepada pembawa acara yang telah memberi kesempatan kepada saya. Bapak, Ibu, dan saudara sekalian, pepatah mengatakan, ” Tak kenal maka tak sayang”. Benar juga pepatah itu. Bagaimana mungkin orang mau menyayangi orang lain kalau tidak mengenalnya. Oleh karena itu, saya pun akan memperkenalkan diri. Nama lengkap saya Susilo Bambang Sulastoko. Biasanya dipanggil Koko. Lahir di Pringsewu, 28 februari 1988,. Saya lahir dari orang tua saya bernama Sulastoko dan Sulastri. Saya adalah anak sulung dari lima bersaudara. Saya tinggal bersama orang tua dan adik-adik saya di jalan Wawar /32 Pringsewu. Hobi yang sungguh-sungguh saya tekuni belum ada. Tetapi saya gemar membaca, mendengarkan musik, memancing dan sedikit olahraga. Untuk sementara, saya bercita-cita menjadi seorang farmakologi. Dalam acara ini saya sebenarnya lebih senang menjadi peserta, tetapi oleh panitia saya ditunjuk menjadi pembicara. Terima kasih. 

Hadirin yang saya hormati, marilah kita panjatkan puji dan syukur ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa. Pagi ini, kita telah diberi-Nya kesehatan sehingga dapat berkumpul pada seminar ini. Sebagaimana telah Anda ketahui, tema seminar hari ini adalah ”Menumbuhkan nasionalisme generasi muda melalui kegiatan apresiasi sastra.” Sebuah tema yang cukup menarik, terlebih menjelang HUT Kemerdekaan RI kali ini. Sebagaimana kita ketahui, di era global ini, gempuran budaya asing seakan tak terbendung. Tak ada lagi batas- batas yang memisahkan satu negara dengan negara lain. Sehingga nasionalisme generasi muda semakin hari kita rasakan semakin luntur. Dalam kesempatan ini kita akan mengupas masalah tersebut bersama narasumber yang telah hadir bersama kita. Namun, sebelum narasumber mengupas masalah tersebut, saya selaku moderator akan memperkenalkan diri terlebih dahulu. Nama saya Ahmad Fajar. Saya lahir di Madiun lima belas tahun yang lalu. Saya seorang pelajar kelas X di SMA Muhammadiyah Braja Selebah. 

Selanjutnya, saya perkenalkan narasumber yang telah hadir di samping saya. Beliau adalah Bapak Hasan Sudiro. Beliau adalah seorang sastrawan yang banyak menuliskan puisi yang bertema nasionalisme. Beliau lahir di Surabaya empat puluh tujuh tahun yang lalu. Beliau pernah menjabat sebagai Ketua Dewan Kesenian Surabaya tahun 1998 – 2002. Aktivitas sehari- hari beliau saat ini adalah sebagai penggiat sastra di Bengkel Sastra Matahari, Surabaya. Karya-karya beliau telah dipublikasikan di berbagai media massa, baik lokal maupun nasional. Buku kumpulan puisi beliau yang telah terbit adalah “Menjaring Rembulan” dan “Tanahku Indonesia”. Pada kesempatan ini beliau akan menyampaikan makalahnya berjudul “Pemanfaatan puisi sebagai wahana menumbuhkan nasionalisme generasi muda”.

Kepada beliau, Bapak Hasan Sudiro saya persilahkan.

……..

2. Setelah mencermati contoh diatas, maka buatlah sebuah desain catatan memperkenalkan diri dan orang lain anda dalam sebuah kertas.

3.  Diskusikan desain catatan memperkenalkan diri dan orang lain anda dengan teman anda atau guru anda agar mendapatkan revisi atau koreksi.

4.   Sampaikanlah teks perkenalan diri anda dan orang lain di depan kelas atau di hadapan guru anda secara lisan untuk mendapatkan penilaian.

5.    Semoga sukses.

MATERI 2 MEMPERKENALKAN DIRI DAN ORANG LAIN DALAM FORUM RESMI

MATERI 2

MEMPERKENALKAN DIRI DAN ORANG LAIN

DALAM FORUM RESMI

Kelas X

Semester Ganjil

Standar Kompetensi 2. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi melalui kegiatan berkenalan, berdiskusi, dan bercerita

Kompetensi Dasar 2.1. Memperkenalkan diri dan orang lain di da­lam forum resmi dengan intonasi yang tepat

Tujuan Pembelajaran: 1.     Secara Kognitif siswa dapat: ·      Memahami unsur-unsur dalam memperkenalkan diri dan orang lain. ·      Menggunakan kaliamat efektif dalam memperkenalkan diri dalam forum resmi

2.    Secara Afektif siswa dapat: ·      Mengikuti kegiatas KBM dengan penuh antusias ·      Mengkomunikasikan permasalan yang belum dipahami ·      Memperjelas pendapat atau penjelasan yang disampaikan orang lain atau guru ·      Membentuk pendapat untuk menanggapi suatu permasalahan ·      Menunjukkan sikap sopan dan santun saat memperkenalkan diri dalam forum resmi

3.    Secara Psikomotorik siswa dapat: ·      Mendesain sendiri kerangka perkenalan diri dan orang lain dalam forum resmi. ·      Melakukan kegiatan memperkenalkan diri dan orang lain dalam forum resmi yang dipraktekkan langsung di depan kelas

Jenis tagihan PraktIk

Memperkenalkan diri dapat diartikan  memberikan informasi atas identitas diri atau kualifikasi seseorang (E. Kusnadi H., 2009: 8). Forum-forum resmi yang memiliki sesi perkenalan diri adalah diskusi. Dalam diskusi, seorang moderator memulai perannya dengan memperkenalkan diri. Demikian juga dengan para pembicara atau pemakalahnya serta peserta diharapkan  memperkenalkan diri sebelum mereka melakukan tugas dan kewajibannya. Dengan adanya perkenalan tersebut diharapkan pembicaraan akan terjalin lebih komunikatif.