MATERI 2 MEMPERKENALKAN DIRI DAN ORANG LAIN DALAM FORUM RESMI

MATERI 2

MEMPERKENALKAN DIRI DAN ORANG LAIN

DALAM FORUM RESMI

Kelas X

Semester Ganjil

Standar Kompetensi 2. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi melalui kegiatan berkenalan, berdiskusi, dan bercerita

Kompetensi Dasar 2.1. Memperkenalkan diri dan orang lain di da­lam forum resmi dengan intonasi yang tepat

Tujuan Pembelajaran: 1.     Secara Kognitif siswa dapat: ·      Memahami unsur-unsur dalam memperkenalkan diri dan orang lain. ·      Menggunakan kaliamat efektif dalam memperkenalkan diri dalam forum resmi

2.    Secara Afektif siswa dapat: ·      Mengikuti kegiatas KBM dengan penuh antusias ·      Mengkomunikasikan permasalan yang belum dipahami ·      Memperjelas pendapat atau penjelasan yang disampaikan orang lain atau guru ·      Membentuk pendapat untuk menanggapi suatu permasalahan ·      Menunjukkan sikap sopan dan santun saat memperkenalkan diri dalam forum resmi

3.    Secara Psikomotorik siswa dapat: ·      Mendesain sendiri kerangka perkenalan diri dan orang lain dalam forum resmi. ·      Melakukan kegiatan memperkenalkan diri dan orang lain dalam forum resmi yang dipraktekkan langsung di depan kelas

Jenis tagihan PraktIk

Memperkenalkan diri dapat diartikan  memberikan informasi atas identitas diri atau kualifikasi seseorang (E. Kusnadi H., 2009: 8). Forum-forum resmi yang memiliki sesi perkenalan diri adalah diskusi. Dalam diskusi, seorang moderator memulai perannya dengan memperkenalkan diri. Demikian juga dengan para pembicara atau pemakalahnya serta peserta diharapkan  memperkenalkan diri sebelum mereka melakukan tugas dan kewajibannya. Dengan adanya perkenalan tersebut diharapkan pembicaraan akan terjalin lebih komunikatif.

SOAL LATIHAN MENANGGAPI ISI BERITA

MATERI 1

SOAL LATIHAN

MENANGGAPI ISI BERITA

Kelas X SMA

Semester Ganjil

Standar Kompetensi : 1. Memahami siaran atau cerita yang disampaikan secara langsung dan tidak langsung.

Kompetensi Dasar: 1.1. Menanggapi siaran atau informasi dari  media  elektronik (berita dan nonberita

Berita berikut untuk menyelesaikan soal no 1-3!

SUDAH BERGESER

Sebelum ambruk, Jembatan Kartanegara dikabarkan bergeser 15 sentimeter. Kabar ini juga disampaikan Rita kepada Kaltim Post, Februari 2011 lalu, tiga bulan sebelum acara Pentas Tani dan Nelayan Indonesia (Penas) KTNA dimulai. Saat itu, Rita menerima laporan dari seorang petugas pemasang lampu jembatan yang mengatakan bagian puncak dua tiang utama telah bergeser dari posisi semula. Rita sempat khawatir jembatan ambruk dan tak kuat menampung ribuan peserta Penas yang datang ke Kukar. "Karena nanti setiap hari volume kendaraan lewat di jembatan bertambah drastis. Makanya saya minta Dinas PU segera memeriksa dan melakukan perbaikan," ujar Rita kala itu.

Setelah dilakukan pengecekan, PU mengakui jembatan bergeser sekitar 15 sentimeter. Tapi pergeseran itu diyakini masih dalam batas toleransi dan tidak berdampak buruk. PU menganggarkan Rp 3 miliar pada tahun 2011 untuk biaya pemeliharaan jembatan. "Jembatan itu tidak akan ambruk jadi tidak perlu khawatir. Kita melakukan tindakan pemeliharaan seperti pengencangan baut-baut yang longgar, mengganti yang rusak dan memperbaiki hanger (penggantungan kabel, Red) jembatan," kata Didi kala itu.

Sementara, Divisi Riset dan Pendidikan Jaringan Advokasi Tambang (Jatam) Abdullah Naim mengaku mendapat kabar dari warga, Oktober lalu, Jembatan Kartanegara disenggol ponton batu bara. “Kenapa diperbaiki? Apa ditabrak atau bagaimana? Kami harap polisi menyelidiki,” pintanya.

              Kaltim Pos : 30 November 2011

1.     Pokok informasi yang terdapat dalam berita diatas adalah......

A. Dibalik ambruknya Jembatan Mahakam Dua Kutai Kartanegara

B. Jembatan Kartanegara dikabarkan bergeser 15 sentimeter sebelum ambruk

C. Laporan dari seorang petugas pemasang lampu jembatan yang mengatakan bagian puncak dua tiang utama telah bergeser dari posisi semula

D. PU mengakui jembatan bergeser sekitar 15 sentimeter, tiga bulan sebelum acara Pentas Tani dan Nelayan Indonesia (Penas) KTNA dimulai

E. Kabar dari warga bahwa Oktober lalu, Jembatan Kartanegara disenggol ponton batu bara

2.    Pertanyaan yang tepat dengan isi berita diatas adalah......

A.  Mengapa dibiarkan jika sudah diketahui?

B. Bagaimana dinas PU sampai tidak tahu masalah pergeseran jembatan mahakam dua?

C. Siapakah warga yang mengabarkan Jembatan Kartanegara disenggol ponton batu bara?

D. Siapakah yang memberikan laporan kepada Rita atas pergeseran Jembatan Kartanegara?

E.  Kapankah tragedi ambruknya Jembatan Kartanegara terjadi?

LEMBAR KERJA SISWA MENANGGAPI ISI BERITA

MATERI 1

LEMBAR KERJA SISWA

MENANGGAPI ISI BERITA

Kelas X SMA

Semester Ganjil

Standar Kompetensi : 1. Memahami siaran atau cerita yang disampaikan secara langsung dan tidak langsung.

Kompetensi Dasar: 1.1. Menanggapi siaran atau informasi dari  media  elektronik (berita dan nonberita

Petunjuk lembar kerja siswa menanggapi isi berita:

1.     Buatlah kelompok yang terdiri atas 2-3 orang siswa.

2.   Carilah sebuah tayangan video berita baik secara langsung di media televisi secara langsung maupun cuplikan berita yang anda lihat di media youtube.

3. Setelah menentukan berita yang anda pilih, maka anda harus menganalisis dan menngagapi isi berita tersebut sebagaimana contoh di atas.

4.  Diskusikan denagn anggota kelompokmu setiap pokok permasalahan yang ingin anda selesaikan.

5.  Tugas ditulis dalam lembar kertas folio bergaris atau diketik computer kemudian di print out.

6. Jika telah selesai maka presentasikanlah hasil kerja anda di hadapan guru yang bersangkutan untuk mendapatkan penilaian.

7. Pada saat presentasi dihadapan guru tunjukkan video berita yang menjadi pilihan anda.

8. Untuk memudahkan kegiatan Lembar Kerja  Siswa ini, maka perhatikanlah contoh berikut dengan saksama!

Simaklah dengan saksama cuplikan berita berikut!

klik disini jika video tidak dapat diputar

FORMAT TUGAS KOMPETENSI

MENGANALISIS DAN MENANGGAPI ISI BERITA

Nama sekolah
Kelas
Nama siswa
Tanggal kumpul
Pembawa acara
Media berita	CNN Indonesia Today
Sumber berita	Streaming Youtube (https://www.youtube.com/watch?v=x-x_f-2aQwc)
Tanggal siaran	Rabu 17 Agustus 2016
Pukul	-
Judul Berita	Medali Emas Indonesia
Apa (What)	Apa kejadian yang sedang berlangsung? Peristiwa yang membanggakan telah diraih oleh anak bangsa Indonesia yang telah mengembalikan tradisi emas olimpiade dari cabang olahraga bulutangkis.
Siapa (Who)	Siapakah yang membanggakan nama bangsa tersebut? Mereka adalah Tontowi Ahmad dan Liliana Natsir.
Dimana (Where)	Dimana tempat kejadian? Dalam Olimpiade Rio di Brazil tepatnya di Rio De Janeiro
Kapan (When)	Kapan terjadinya? Pada hari Rabu, 17 Agustus 2016
Mengapa (Why)	Mengapa mereka dapat mengharumkan nama bangsa? Karena wakil pemain bulu tangkis asal Indonesia ini berhasil menjadi pemenang dalam kejuaran bulu tangkis  dan mendapatkan medali emas.
Bagaimana (How)	Bagaimana mereka dapat memenangkan pertandingan itu? Mereka berhasil masuk final dan menang telak atas pemain malysia dengan skor pada set pertama 21 – 12 dan pada set kedua 21 - 13
Pokok-pokok isi berita	Berdasarkan berita di atas, pokok-pokok berita yang disiarkan, yaitu peristiwa yang membanggakan telah diraih oleh anak bangsa Indonesia yang telah mengembalikan tradisi emas olimpiade dari cabang olahraga bulutangkis. Mereka adalah Tontowi Ahmad dan Liliana Natsir. Medali emas itu mereka dapatka dalam Olimpiade Rio di Brazil tepatnya di Rio De Janeiro. Pada hari Rabu, 17 Agustus 2016 lalu. Hal itu terjadi karena wakil pemain bulu tangkis asal Indonesia ini berhasil menjadi pemenang dalam kejuaran bulu tangkis  dan mendapatkan medali emas. Mereka berhasil masuk final dan menang telak atas pemain malysia dengan skor pada set pertama 21 – 12 dan pada set kedua 21 - 13.
Opini yang ditemukan di dalam berita	Medali emas yang mereka dapatkan itu menjadi kado indah dalam HUT kemerdekaan Indonesia yang ke - 71
Tanggapan terhadap berita	Menurut saya bahwa prestasi yang diraih oleh 2 atlet tersebut merupakan hal yang membanggakan bagi bangsa Indonesia di ajang Internasional pada cabang olahraga bulutangkis. Ini adalah bukti keberhasilan Indinesia di cabang olahraga tersebut sehingga tidak akan dianggap remeh lagi oleh negara-negara lain. Keberhasila ini juga akan dapat memberikan motivasi pada generasi muda untuk lebih giat berlatih sehingga dapat juga menjadi yang terbaik di ajang internasional.

SEMOGA SUKSES